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제 31차 런천티칭컨퍼런스

시나리오 기반의 PBL 교수법

지난 4일, 교수학습지원센터에서 주최하는 ‘제31차 런천티칭컨퍼런스’가 많은 교수들이 참여한 가운데 사회관 106호에서 개최됐다.

이번 런천티칭컨퍼런스는 박경민(간호학·교수) 교수가 발표를 맡았으며, ‘PBL 교수 전략’이란 주제로 진행됐다.

특히 이번 강연은 자연과학 및 공학 계열 교수 중심의 교수법 내용으로 꾸며졌음에도 불구하고 타전공 교수들까지 포함해 50여명의 교수들이 적극적으로 참여하는 등 교수들의 교수역량 강화에 대한 의지가 돋보여 눈길을 끌었다.

이날 주제인 Problem Based Learning (이하 PBL) 교수법 발표를 맡은 박경민 교수는 “PBL은 학습자들이 실제적이고, 상황적인 문제를 가지고 문제해결과정을 거쳐 해결안을 찾는 ‘문제중심학습’에 기반한 교수 학습방법이다”며 “실제상황과 근접한 시나리오를 학생들에게 제공함으로써 학생들의 깊은 사고와 탐색을 유발하는 효과를 얻을 수 있다”고 설명했다.

한편, 런천티칭컨퍼런스는 점심을 즐기며 다양한 전공의 교수들이 자신의 교수법을 공유함으로써 교수역량을 강화하고자는 취지로 2006년부터 시작되어 31회까지 이어져 오고 있다.