• 맑음동두천 -7.4℃
  • 맑음강릉 -1.6℃
  • 맑음서울 -4.6℃
  • 맑음대전 -1.5℃
  • 맑음대구 -0.2℃
  • 맑음울산 0.8℃
  • 비 또는 눈광주 1.4℃
  • 맑음부산 1.5℃
  • 구름많음고창 -0.1℃
  • 구름많음제주 7.2℃
  • 맑음강화 -6.6℃
  • 맑음보은 -2.3℃
  • 맑음금산 -4.0℃
  • 구름조금강진군 3.2℃
  • 맑음경주시 -0.2℃
  • 구름조금거제 1.9℃
기상청 제공

제5회 극재포럼, ‘더 나은 미래’를 찾아서

11월 2~13일까지 온라인으로 진행

2012년 첫 개최, 올해로 5회째 맞아

학생 위한 각 분야 전문가·석학 초청

학생과 시민 사이의 소통의 장 마련

URL복사

우리학교가 ‘더 나은 미래’를 주제로 포스트 코로나 시대의 미술·디자인 교육과 새로운 비전을 제시하기 위한 제5회 극재포럼을 개최했다. 이번 포럼은 이달 2일부터 13일까지 우리학교 홈페이지(http://www.kmu.ac.kr/uni/main/gukje_forum/forum.html)를 통해 온라인으로 진행됐다.

 

극재포럼은 한국 추상미술의 선구자이자 거목으로 우리학교 미술대학의 발전에 크게 기여한 극재 정점식 교수(1917~2009)의 탁월한 예술가적, 교육자적 정신을 기리고자 마련된 포럼으로 2012년 시작된 이래 격년으로 개최돼 왔으며 올해로 5회째를 맞이했다.

 

신일희 총장은 “온라인으로 진행하는 포럼은 현 상황에 대한 가장 효과적인 대안이기도 하지만, 시공간의 제약을 뛰어넘고 청중의 폭을 확장하여 개방형 지식 공유와 소통의 장을 구축할 수 있다는 장점을 활용하기 위한 시도”라며 “이번 포럼이 많은 이들에게 통섭적인 영감의 기회를 제공하고, 위기를 극복하여 현답의 길을 찾을 수 있는 계기가 되길 바란다”고 인사말을 전했다.

 

기조연설은 김난도(서울대·소비자학·교수) 생활과학연구소 소비트렌드분석센터장이 맡았다. 김 교수는 ‘2020 트렌드 코리아’를 주제로 “코로나19와 같은 돌발 사태는 새로운 트렌드를 만들기보다는 강해지는 트렌드는 강하게, 약해지는 트렌드는 더욱 약하게 만든다”며 “바뀌는 것은 트렌드의 방향이 아니라 속도다”라고 강조했다.

 

이어진 참석자의 토론에서는 우리학교의 한 찰스 창호(미국·Hahn, Charles Changho·영상애니메이션) 교수, 레돈도 보넷 루카스(스페인·Redondo Bonet Lucas·산업디자인) 교수, 루쓰 알렉산더(오스트리아·Ruth Alexander·패션디자인) 교수, 사카베 히토미(일본·Sakabe Hitomi·시각디자인) 교수, 레빈 제이콥 마이클 벤자민(미국·Levine Jacob Michael Benjamin·문예창작학) 교수 등이 토론자로 나섰다.

 

토론에서는 가상현실(Virtual Reality)을 주제로 기술이 ‘소통’을 위해 실제로 사용되는 경우를 학생들이 경험할 수 있는 기회를 제공하고, 환경과 디자인의 관계, 혁신적인 디자인 및 패션 트렌드가 성공적으로 만들어지는 과정 등을 상세히 논의했다. 미술, 디자인, 패션 분야 등에서의 교육, 문화정책, 마케팅, 테크놀로지, 심리 영역 등을 다학문적 측면에서 접근했다. 토론을 통해 학생들은 미래의 인재로 성장하기 위해서 어떠한 미래를 설계해야 할지 다양한 방안도 제시했다. 또한 미술계열 9개 학과에서 추천한 학생들의 우수한 작품이 전시되어 학생과 시민의 소통의 장도 마련했다.





[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으