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"서울대생 공동체의식.도덕성 부족"

서울대 인적자원연구센터, 교수 158명 설문조사

(서울=연합뉴스) 장하나 기자 = 서울대 교수들은 이 학교 학생들에게 가장 부족한 자질로 공동체 의식과 도덕성, 배려심 등을 꼽고 있는 것으로 나타났다.

18일 서울대에 따르면 교육학과 김동일 교수 등이 교수 158명을 대상으로 설문조사한 결과, 학생들의 7개 핵심역량 가운데 가장 잘 길러지지 않는 항목으로 공동체 의식과 도덕성, 배려심 등 가치관.태도를 꼽은 응답자가 39%로 가장 많았다.

김 교수 등은 단과대 학생부학장 등 교수 13명의 초점집단면접을 토대로 학생들이 지녀야 할 핵심역량으로 ▲가치관·태도를 비롯해 ▲전공분야 지식 ▲논리적 사고력 ▲학습능력 ▲창의성 ▲리더십 ▲대인관계 능력 등 7개를 선정했다.

교수들은 가치관.태도에 이어 창의성(27%)과 대인관계 능력(16%) 등도 학생들에게 잘 길러지지 않는 자질로 꼽았다.

핵심역량별로 보면 가치관.태도의 경우 `전혀 길러지지 못하고 있다'와 `길러지지 못하고 있다'고 답한 교수가 각각 38명(24%)과 97명(61%)으로 부정적 평가가 압도적이었다.

서울대생들의 리더십에 관해서도 교수 28명(18%)과 107명(68%)이, 대인관계 능력에 관해서는 24명(15%)과 107명(68%)이 각각 `전혀 길러지지 못하고 있다'와 `길러지지 못하고 있다'며 부정적으로 답했다.

반면 학생들의 전공분야에 대한 지식, 논리적 사고력, 학습능력의 경우 `길러지고 있다' 혹은 `잘 길러지고 있다'고 긍정적으로 평가한 교수들이 80% 안팎으로 대조를 이뤘다.

김 교수는 "서울대생의 배려심과 공동체 의식이 다른 대학생들에 비해 모자라다는 것이 아니라 우수한 학습능력 등 뛰어난 역량이 제대로 발휘되려면 보다 높은 공동체 의식과 도덕적 배려가 더욱 강조되고 잘 길러져야 한다는 교수들의 기대가 표출된 것"이라고 평가했다.

이번 연구는 교육과학기술부의 지원으로 서울대 한국인적자원연구센터에 의해 수행됐으며, 김 교수 등은 이 같은 내용은 담은 「대학교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심 역량: 서울대학교 사례를 중심으로」란 논문을 학술진흥재단 등재지 『아시아교육연구』 6월호에 게재할 예정이다.

hanajjang@yna.co.kr

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[독자마당] 봉사활동으로 채워지는 꿈 영원히 미성년에 머물러 있을 줄 알았던 내가 성년이 되었다. 봉사활동을 즐겨 하던 어린아이는 어느덧 스물두 살의 대학교 3학년이 되어 ‘청소년’의 끝자락을 향해 가고 있다. 몇 년간 봉사해 오니, 이것이 적성에 맞는 것 같다는 작은 불씨 하나를 발견하게 되었다. 진로를 향한 작은 불씨는 단순히 봉사활동으로 뿌듯함과 성취감을 느끼는 것이 아닌, 직업으로 삼아 다양한 연령층을 위해 복지를 지원하고, 클라이언트의 기본적인 생활을 영위할 수 있도록 돕고 싶다는 큰 불씨로 번지게 되어 사회복지학과에 진학하였다. 대학교에서 한 첫 봉사활동은 학교에서 진행하는 독거노인분들께 ‘편지 작성 및 생필품 포장, 카네이션 제작’이었다. 비록 정기적인 봉사는 아니었지만, 빼곡히 적은 편지를 통해 마음을 전해 드릴 수 있었기에 뜻깊음은 배가 되었다. 하지만 조금의 아쉬움은 있었다. 봉사활동이라고 하면 직접 대상자와 소통할 줄 알았는데 해당 봉사는 대상자와 면담하지 못하고, 뒤에서 전달해 드리는 것이었기 때문이었다. 그렇기에 가장 기억에 남는 봉사활동이 무엇이냐고 묻는다면 ‘장애아동어린이집‘에서 활동한 겨울 캠프 활동 보조일 것이다. 이곳에서 가장 힘들었던 것은 아동들이 다른 길로 가