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한국학연구원 주관 ‘제 5회 대가야사 국제학술대회’

9월 22일, 23일 양일간 서울역사박물관에서 개최

고령군과 함께 준비한 국제학술대회, 학술부문 관학협력의 지평 열어


지난 9월 22일과 23일 양일간에 걸쳐 우리대학 한국학연구원(원장 이윤갑)과 고령군(군수 이태근)이 제 5회 대가야사 국제학술대회(이하 대가야 학술대회)를 서울역사박물관에서 개최했다.

이번 대가야 학술대회는 ‘5~6세기 동아시아의 국제정세와 대가야’라는 주제를 선정하고, 한반도 및 중국의 정세와 대가야, 대가야의 발전과 사회구조, 대가야와 백제·신라의 화친과 대립 등으로 부문별로 주제를 나누어 발표와 개별토론 및 종합토론을 가졌다.

특히, 가야사를 연구하는 연구자뿐만 아니라 백제와 신라를 연구하는 연구자들의 관심도 뜨거웠는데, 22일 첫 발표에 나선 충북대 양기석(역사교육과 교수)교수는 자신의 주요 연구 분야가 가야사가 아님을 몇 차례나 강조하며 가야사에 관련한 이번 발표를 준비하는 과정의 고초를 밝히기도 했다.



대가야의 역사를 집중조명 한 이번 대가야 학술대회에 중국과 일본 연구자들의 관심도 컸다. 중국 푸단대의 한승(韓昇) 교수, 일본의 이노우에 아오키(井上直樹)씨가 발표에 나선 것을 비롯해, 일본 덕도(德島)대학의 아즈마 교수 등이 참석했다. 이들은 종합토론 등에서도 활발한 토론을 전개해 한, 중, 일 3국의 가야사에 대한 의견을 접할 수 있는 계기를 마련했다.



한편, 우리대학 한국학연구원과 고령군은 공동으로 대가야 역사와 문화를 해명하는 연구를 진행해 왔으며, 그간 ‘악성 우륵의 생애와 대가야의 문화’와 ‘대가야의 역사와 문화’ 등을 주제로 한 학술대회를 개최해 왔다. 특히 지방의 대학과 지방자치단체가 관학협력을 통해 국제 학술대회를 개최했다는 점 등에 대해 학계의 관심이 뜨거웠는데, 이후 관학협력을 통한 학술활동의 모델이 될 수 있을 것으로 보인다.


'제 5회 대가야사 국제학술대회' 발표 논문

▲5세기 후반 한반도 정세와 대가야(양기석. 충북대)

▲宋末·南齊初의 中國情勢와 爵號制(한승<韓昇>. 중국 푸단대)

▲대가야연맹에서 대가야국으로(김세기. 대구한의대)

▲고고자료를 통해 본 대가야의 섬진강 유역 진출 문제(곽장근. 군산대)

▲지산동 44호분이 보여주는 대가야 사회(이성주. 강릉대)

▲기문ㆍ대사와 4현 지역을 둘러싼 대가야와 백제의 대립(백승옥. 함안박물관)

▲사비에서 열린 '임나부흥회의'와 대가야(이노우에 아오키<井上直樹>. 일본 교토부립대)

▲대가야ㆍ백제와 신라의 대립과 관산성전투(김영심. 가톨릭대)





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같