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학문의 탁월성ㆍ대중성 견인하는 석좌교수 제도

우수한 강의에 비해 학생 참여 적어


최근 대학들의 생존 경쟁이 치열해지면서 각 분야의 명망 높은 교수들을 석좌교수로 초빙하려는 움직임이 활발하다. 석좌교수는 대학측이 기금을 마련해 탁월한 연구업적 또는 사회활동으로 국내 및 국제적으로 명성이 있는 사람을 교수로 임용하는 것으로 우리나라는 1985년 한국과학기술원 KAIST가 국내에 처음 도입했다.


이에 우리대학도 지난 2003년 김열규 교수를 석좌교수로 영입하고 2004년 조동일(인문대학·석좌교수)교수를 두 번째 석좌교수로 초빙했다. 김열규 교수는 한국 설화와 샤머니즘, 전통 놀이와 구비문학에서 전통 정신의 뿌리를 찾으려는 작업에 앞장선 국문학자로서 충남대, 서강대를 거쳐 인제대 교수로 지낸바 있다. 서울대에서 정년 퇴임한 조동일 교수는 한국문학사 연구에 새로운 방향을 제시한 ‘한국문학통사’를 저술한 것을 비롯해 50여권의 저서와 2백여편의 논문을 발표했다. 이를 통해 ‘기록된 문학’에서 민요와 설화 등의 ‘구비문학’으로까지 국문학의 영역을 넓혀왔으며 한국문학의 발전단계를 제시했다.


우리대학 석좌교수로 재임하는 동안 김열규 교수는 2003학년 1학기부터 지난해 2004학년도 2학기까지 ‘한국인과 한국문화읽기’를 매학기 11회 강의했고 우리대학 한국학연구원 원장도 겸직했다. 조동일 교수는 2005학년도 2학기부터 2009학년도 1학기까지 10학기(5년)동안 인문대학 석좌교수로서 재학생과 일반인 누구나 들을 수 있는 공개강의를 진행한다.


석좌교수제도에 대해 홍순성(한국어문학·교수)교무처장은 “석좌교수란 해당분야에서 높은 전문성을 쌓은 사람으로 김열규, 조동일 교수들이 석좌교수로 재임함으로써 학교의 교육과 연구에 큰 도움이 된다”고 밝혔다.
2006학년도 1학기, 조동일 교수는 ‘세계화·지방화 시대의 한국학’이란 주제의 4번째 학기로 ‘고금학문 합동작전’에 대해 다룬다. ‘고금합동 작전’이란, 동아시아 및 한국 고전에서 가져온 착상으로 오늘날 학문에서 요구하는 일반이론을 만드는 과정과 결과를 보여준다. 이번학기 강의는 격주로 월요일, 수요일 오후 7시에서 9시까지이고 1시간은 조동일 교수 강의, 나머지 시간은 참석자들과 토론한다. 김열규 교수의 강의가 대중적인 요소가 많이 가미된 것이라면 조동일 석좌교수는 대학원 수준의 강의로 세분화되고 전문적인 학문을 강의한다. 조동일 교수의 강연을 들은 오상택(인문대학·1)씨는 “다소 어려운 부분도 있지만 학점과 관련 없이 학문에 대한 깊이 있는 강의를 들을 수 있는 좋은 기회인 것 같다”라며 소감을 밝혔다.


조동일 석좌교수의 강연 관련 업무를 담당하고 있는 한국학연구원의 이동근 씨는 “강의수준이 학생들에게 다소 어렵게 느껴 질 수 있지만 타 지역에서 강의를 들으러 일부러 오는 사람도 많은데 오히려 가까이 있는 우리대학 학생들이 적극적으로 참여하지 않아 안타깝다”며 아쉬움을 토로하기도 했다.


조동일 석좌교수를 만나


뜻을 크게 품는 학생되길

우리대학 석좌교수로 오게 된 계기는?


특정 학과에 소속되지 않고 주어진 교과과정에 의해 같은 내용의 강의를 되풀이하지 않아도 되는 강의를 하고 싶었다. 그리고 내가 선택한 주제에 대해 창의적으로 탐구하고 이것을 강의와 연구에 일치시켜 발전시키는 작업을 오랫동안 염원했는데, 계명대학교에서 이와 같은 강의를 제안했고 기분 좋게 받아들였다. 그리고 계명대학교는 내가 처음 교편을 잡았던 곳이기도 해 인연이 깊다.


강의 주제인 ‘세계화·지방화 시대의 한국학’이란?


세계화 시대를 바람직하게 이끄는 이론을 한국학의 세계화에서 찾고 또한 지금까지의 한국학이 전국단위의 연구였다면 앞으로는 여기에서 머무르지 않고, 지방의 역사와 문화를 다양하게 연구해 지방의 발전에 구체적으로 기여하는 방안을 제시하고 싶어 강의 주제를 잡았다. 또한 지방대학이지만 세계화를 추구하는 곳이 계명대학교 아닌가?


우리대학 학생들에게 하고 싶은 말?


먼저 뜻을 크게 세워 학문에 대한 열정을 가지고 노력한다면 훌륭한 학자가 될 수 있다.
그리고 대학들은 대학의 안정화를 위해 본교출신 교수를 고정적으로 채용하는데 그렇게 되면 본교출신 교수가 타 대학출신보다 더 우수해야 할 것이다. 그렇지만 현실을 살펴보면 그런 인재가 길러지고 있는지 의문이다. 따라서 3분의 1의 인재가 되고 싶은 학생은 꼭 이 강의를 듣길 바란다.


앞으로의 계획은?


우리대학 석좌교수로 있는 2009학년 2학기까지 지금하고 있는 강의를 열심히 할 것이다.





[기자칼럼] 렉카유튜버, 혐오가 돈이 되는 세상 정보화 시대에 들어서고, 양방향 소통 매체인 유튜브가 한국 사회의 중심이 되면서 ‘유튜버’는 막대한 수익을 창출할 수 있는 하나의 직업이 되었다. 시청자의 욕구를 충족시켜 줄 영상을 올리고, 시청자가 해당 영상을 클릭함으로써 발생하는 수익을 통해 부와 명예를 획득하기 때문이다. 그러나 이러한 구조를 악용하는 소위 ‘렉카유튜버’들이 등장하면서, 이들에 대한 논란이 지속되고 있다.‘렉카유튜버’는 특정인에게 일어난 이슈나 사건 등을 영상화하여, 해당인을 모욕하고 비난하는 유튜버다. 과거엔 사건을 전달하는 역할만 한다는 점에서 이슈유튜버로 정의됐지만, 사건에 대해 모욕과 비난의 목소리를 내는 것이 난폭운전으로 사고 현장에 달려오는 렉카(사설 견인차)와 비슷해 렉카유튜버라고 불리기 시작했다. 이들이 문제가 되는 이유는 타인의 이슈를 공론화하는 과정에서 사실을 왜곡하거나 과장된 정보를 전달해 이득을 취하려 하기 때문이다. 확인되지 않은 허위 정보라도 단독으로 내용을 전달하면, 유튜버의 수익과 직결되는 조회수가 증가하고 ‘진실을 밝히는데 기여하겠다’는 후원자가 생기기도 하는 등 이들에게 경제적 이익이 발생한다. 심지어 정기로 고액을 후원하는 시청자도 심심치 않게 볼 수