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이성원교수, 헝가리 데브리첸 음대서 피아노 독주회 열어

헝가리 작곡가 바르톡과 리스트의 작품들로 연주

지난 3월 8일 이성원(음악·공연예술대학 피아노·교수)교수의 피아노 독주회가헝가리 데브리첸(Debrecen)음대 리스트홀에서 열렸다.

DUFFEK 데브리첸 음대 학장의 초청으로 열린 이번 연주회에서는 헝가리작곡가로 유명한 바르톡의 조곡 작품 14번과 리스트의 초절기교연습곡, 3개의 연주회용 연습곡, 리골레토 파라프레이즈 등의 곡들을 중심으로 연주했다.

이성원 교수는 “유명한 피아노 브랜드인 뵈렌도르프와 스타인웨이 중 어떤 것을 연주에 쓸 것인가를 고민했던 것이 기억에 남는다”고 말하며 “리스트홀에서 느낀 아늑함과 감동이 아직도 느껴지는 것 같다. 또한 관계자분들의 준비과정에서 보여준 친절과 배려심에 깊이 감사한다”고 소감을 밝혔다.

한편, 이성원 교수는 3월말 ‘JS바하의 세상’이란 제목으로 연주회를 문화예술회관에서 열 예정이며, 4월말에는 대구 예술영재오케스트라와 협연을 7월초엔 파리 에꼴노르말 국립음대의 초청으로 썸머페스티벌에 참여해 연주와 교습을 할 계획이다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같