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계명한학촌, 한가위 맞이 ‘명절문화체험 프로그램’ 풍성...


민족의 명절 추석을 맞아 명절문화체험 프로그램이 계명대 한학촌에서 다채롭게 펼쳐졌다.

9월 30일(토)에는 ‘한가위 큰잔치’를 열고 달서구 주민 및 결혼이민가정을 초청해 한국의 명절에 대해 소개하고 명절음식과 민속놀이를 체험하는 시간을 가졌다. 풍물패 공연, 윷놀이, 널뛰기 등의 민속놀이, 짚풀, 한지 공예 뿐 만 아니라 가족의 소원을 비는 ‘소원나무’등 다채롭게 진행된 이번 행사는 특히 결혼이민가정에게 한국 명절문화에 대해 알려 한국에서의 적응을 돕는 취지가 깊다.

10월 6일(금) 오전에는 계명대에 재학중인 외국인 학생을 초청, 문화체험 시간을 마련하기도 했다. 이날 행사에 참여한 러시아, 일본, 미국 등 외국인 재학생 15명은 직접 한복을 입어보고 송편을 빚기도 하는 등 한국 고유의 명절인 추석을 직접 체험하며 한국의 문화를 한층 더 이해 할 수 있는 시간을 가졌다. 이날 행사는 ‘TBC 아침에 만난 세상’에서 생방송으로 방영돼기도 했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같