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2015학년도 2학기 명교생활관 오픈하우스

기숙사생과 비(非)기숙사생이 함께한 만남의 장


제27대 사생자치회가 주최한 ‘2015학년도 2학기 명교생활관 오픈하우스’가 지난 10월 28일부터 이틀간 우리학교 명교생활관에서 열렸다. 이번 행사는 기숙사생과 비기숙사생이 함께 즐길 수 있는 자리를 마련하기 위해 개최됐다.

행사는 ‘명교 갓 탤런트’, ‘초청공연’ 등으로 진행됐다. 행사 기간에는 생활관이 비기숙사생에게 개방되었으며, 상시 행사로 생활관 일대에서 ‘명교 주막’ 등이 열렸다.
오픈하우스를 주최한 유보화(정치외교학·4) 사생자치회장은 “추운 날씨에도 불구하고 많은 분들이 도와주어 원활히 진행할 수 있었다.”며 “사생들을 위해 열심히 준비한 축제인 만큼 사생들이 참여를 해주어서 뿌듯했다.”고 전했다.

행사에 참여한 박채은(영어영문학·1) 씨는 “행사기간 동안 생활관이 개방되어 친구를 방으로 초대해 함께할 수 있어 좋았다.”라고 말했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같