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우리학교, ‘GTEP’ 사업에 재선정

12년째 사업 운영…2020년까지 사업 지속


산업통상자원부가 주관하고, 한국무역협회가 위탁·운영하는 ‘지역특화 청년무역전문가 양성사업(이하 GTEP)’에 우리학교가 대구 4년제 대학 중 유일하게 재선정됐다.

산업통상자원부는 2018년부터 2020년까지 전국 20개 대학을 이번 사업 수행기관으로 선정했다. 이번 사업 재선정으로 우리학교는 2007년 제1기 글로벌무역전문가양성사업 선정을 시작으로 2020년까지 사업을 지속하게 됐다.

우리학교 GTEP사업단은 앞으로 3년간 매년 40명 내외의 학생을 선발하여 동남아 특화 지역에 대한 교육, 콘텐츠 관련 무역실무교육 등을 실시할 예정이다. 더불어 현장실습을 통해 지역 중소기업과 함께 수출 판로 개척을 위한 지원을 할 예정이다.

박성호(국제통상학·교수) GTEP사업단장은 “우리학교는 현재 GTEP 프로그램으로 무역실무 역량뿐만 아니라 동남아 유학생들과의 교류를 통한 동남아 문화 이해 역량을 증진시켜 왔으며, 교내에 운영 중인 다양한 프로그램을 통해 콘텐츠 전문 인력을 양성하는데 최적화되어 있다.”며, “문화콘텐츠 상품 국제화에 특화된 전문 인력을 양성하는데 중점을 두고 지역 중소기업과의 협력을 통해 콘텐츠 상품의 국제화에 기여하는데 최선을 다하겠다.”고 말했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같