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사학과 50주년 '쉰돌잔치'

캠퍼스투어에 이어 쉰돌잔치 기념식 열려


우리대학 사학과가 50주년을 맞아 ‘쉰돌잔치’를 열었다. 지난 10월 31일부터 11월 4일까지 국제학술대회, 캠퍼스투어, 쉰돌잔치 기념식 등의 다채로운 기념행사를 가졌다. 이번 행사는 제 22회 사학제와 함께 개최되어 예년보다 더 큰 행사가 되었다.

국제학술대회는 2일과 3일 양일에 걸쳐 ‘한·중·일의 고대 수리시설 비교연구’란 주제로 청동기, 백제, 신라, 중국 및 일본의 수리시설에 대해 토론했다. 그리고 지난 4일에는 학부모, 동문뿐 아니라 우리대학에서 강의했던 교수들을 초대해 변화된 우리대학을 둘러보는 캠퍼스투어를 마련했으며, 이어서 ‘쉰돌잔치 기념식’에서는 동문회, 재학생, 교수들이 참가한 가운데 감사패와 공로패 등의 수여식을 하고 영상으로 제작한 ‘사학과의 반세기 영상실록’을 상영했다.

이번 행사에 대해 박성균(사학과·3) 사학과 학생회장은 “이번 쉰돌잔치를 통해 기반을 다시 닦고 후배들이 더 발전할 수 있는 계기가 되었으면 한다”고 말했다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같