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신학과 평안복지재단과 산학협정 체결

인턴, 어학연수 통한 인재양성 효과 기대

지난 15일 정오 영암관 445호에서 신학과 주최의 ‘취업 설명회 및 산학 연계 협정식’이 열렸다.


신학과에 따르면 2007학년도에 신학과가 기독교학과로 명칭이 변경될 예정이며, 이에 따라 기존의 학문 중심교육을 ‘현장실습 교육’으로 전환하기 위해 이 같은 행사를 열게 됐다고 밝혔다.

신학과는 이날 평안복지재단과 산학 연계협정을 체결하고 강영준 평안복지재단 이사장의 취업설명회도 함께 가졌다. 이번 산학연계를 통해 우리대학의 신학과 학생들은 평안복지재단이 후원하는 인턴십에 참여할 기회를 얻을 수 있으며 1학기 동안 실습이나 봉사에 참여해 학점을 수여받는 등 다양한 혜택을 기대할 수 있게 됐다. 또한 복지재단에서 기탁한 후원금을 통해 신학과의 장학금 혜택이 강화되는 효과도 함께 거둘 것으로 예상하고 있다.

임경수 학과장은 “이번 협정을 통해 신학과 학생들이 다양한 인턴의 기회를 경험할 수 있게 도와줄 것이다”라고 말하며 “평안복지재단이 원하는 인재를 양성함으로써 학생들의 취업에 큰 도움을 줄 것”이라는 말을 함께 전했다.

평안복지재단은 현재 실버타운을 운영하고 있는 복지재단으로 내년에 새롭게 병원을 건설하는 등 신학과 학생들에게 다양한 인턴과 취업의 기회를 제공할 예정이다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같