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[기자칼럼] 1만원의 가치

날씨가 추워지자 노숙자, 소년소녀 가장과 같은 불우이웃들이 여느 때보다도 생각만(?) 나는 요즘이다.

여기서 어려운 질문을 하나 해볼까 한다. 그대는 길에서 추위에 떨며 앉아있는 할아버지에게 선뜻 돈 1만원을 내어줄 수 있는가? ‘그렇다’라고 망설임 없이 대답하기가 쉽지 않을 것이다. 단돈 1만원이라는 것은 눈앞에 보이는 어려운 사람에게 선뜻 건네주기 어려운 단위이기도 하지만 정작 일상생활에서 돈을 쓰다보면 1만원이라는 돈을 그다지 중요하지 않게 느끼기도 한다.

며칠 전 하루에 5천원, 즉 1/2만원을 벌기 위해 일흔을 훨씬 넘긴 할아버지가 리어카를 끌며 하루 종일 폐품을 주우러 다닌다는 보도 자료를 접한 적이 있다. 이와는 대조적으로 대학생인 우리들이 별다른 일 없이 하루에 소비하는 돈은 대략 1만원 정도이다. 아침·저녁 교통비에 점심과 저녁을 먹고 강의 중간에 음료수라도 한 잔 먹는다손 치면 어느새 우리 지갑에는 돈 1만원이 사라져있다.

그렇게 소리 소문 없이 사라지는 돈은 단지 물질적으로 나가는 것뿐만이 아니다. 평균적으로 약 3백만원 가량의 등록금을 내고 18학점을 신청하여 15주간 강의를 듣는다 가정하면 우리가 아무 생각 없이 졸면서 보내고 있는 강의 한 시간이 대략 1~2만원의 가치를 가진다는 계산이 나온다. 그것만 있을까? 도서관 연체료, 이용하지 않는 휴대폰 부가서비스, 은행수수료 등 사소한 무관심의 대가로 흘러나가는 돈들도 적지 않다.

내가 아무런 생각 없이 보내고 있는 오늘은 어제 죽은 이가 간절히 소망하던 오늘이기도 한 것처럼 단돈 1만원은 누구에게는 하루 종일 추위에 떨며 일해도 벌수 없는 돈이기도 하고 누구에게는 아무 생각 없이 흘러나가는 용돈에 불과하기도 하다. 단지 지금 주머니에 있는 푸른색 종이돈을 아끼자는 말이 아니다. 그 안에 어떤 의미를 담아 쓰고 있는가에 대해 다시 한 번 생각해 볼 필요가 있다는 것이다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같