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학생진로지원실, '대학 취업지원기능 확충사업' 우수대학 선정(종합)

만족도 높은 사업 지속적으로 확대할 계획

우리대학 학생진로지원실이 2007년 ‘대학 취업지원기능 확충사업’ 지원대학 평가에서 상위 20%(35개교가 해당)에 속해 우수, 보통, 미흡의 평가단계 중 우수평가를 받아 우수대학으로 선정됐다.

우리대학은 지난 2007년 취업 지원 대학으로 선정되어 ‘취업강좌 : 성공적인 인터뷰 이미지 교육’, ‘인적성검사’, ‘승무원 체험교실’, ‘취업전략클리닉 캠프’ 등의 취업프로그램을 실시했다.

우수대학으로 선정된 우리대학은 학생들의 만족도가 높은 사업들을 지속적으로 확대 추진함으로써 더 많은 학생들에게 취업정보를 제공하고, 작년 12월부터 도서관에서 시범운영해오던 상설진로상담코너를 확대 실시해 학생들에게 진로상담의 기회를 확대할 계획이다.

학생진로지원실 김윤곤 씨는 “학생진로지원실에서 실시하고 있는 취업프로그램 중 ‘취업강좌 : 성공적인 인터뷰 이미지 교육’은 학생들에게 맞춤식 교육을 함으로써 학생 개개인에게 맞는 이미지를 구축하는 데 많은 도움이 되었다는 평을 받았고, ‘취업전략클리닉 캠프’는 지난 2007년 총 1백80명의 학생들이 캠프에 참여해 자기분석과 기업분석에 많은 도움이 되었다는 평을 받았다.”고 말했다.

또한 “참가한 학생들 대부분이 프로그램에 만족하고 있고, 특히 맞춤식 교육에 대해 긍정적으로 평가하고 있다”며 많은 학생들이 이러한 프로그램에 참여해 취업과 맞닿아있는 정보들을 공유하기 바란다고 언급했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같