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2009 동산도서관 봄 페스티벌

'참 좋은 도서관 만들기 캠페인'도 펼쳐


지난 18일부터 3일간 ‘2009 동산도서관 봄 페스티벌’이 동산도서관에서 열렸다. 먼저, 19일까지 기증도서 나눔 행사 및 비디오 자료 무료 배포행사가 이뤄졌으며, 참 좋은 도서관 만들기 실천 캠페인, 야생초 전시회, 독도사진 전시회가 21일까지 이어졌다.

특히 이번 봄 페스티벌에서는 ‘참 좋은 도서관 만들기 캠페인’의 일환으로 발대식을 갖고 도서관을 순회하며 학생들에게 책갈피를 나눠주는 시간을 가졌다. 신근식 학술정보지원팀장은 “이번 캠페인은 청결·정직·절약·융합을 실천할 수 있는 도서관으로 거듭나고자 하는 취지로 실시하게 됐다”면서, “도서관이 완전 금연구역으로 거듭나길 바라는 마음에서 금연사진전시회도 준비했다”고 말했다.

한편, ‘2009 동산도서관 가을 페스티벌’은 오는 10월에 열릴 예정이다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같