‘55세계의 도시･건축문화’ 집필한 김철수 교수

김철수(도시계획학) 교수는 전 세계 2백20여 개의 나라 중 70여 개의 나라를 여행하며, 인류문명의 발전 순서대로 도시역사 및 건축문화를 책으로 집필했다. 직접 그림을 그리고 사진을 찍고 글을 썼다. ‘55 세계의 도시·건축문화’에 대해 함께 이야기를 나누어보기 위해 김철수 교수를 만나보았다. Q. 이번에 출판한 ‘55 세계의 도시·건축문화’ 소개를 부탁드립니다. 이 책은 제가 여행한 6대륙 70여 개의 도시들 가운데 6대륙의 역사 및 문화, 종교에 대해 각 나라를 대표하는 정체성이 있는 55개 유명도시를 골라 다루었어요. 각 나라의 역사와 전통문화를 개관하고, 건축물·거리·광장·시장·기념비 등 도시의 공공장소와 건축 속에 담겨있는 공간문화와 예술, 그리고 미래 비전을 도시디자이너의 관점에서 조망하고 제가 직접 찍은 사진, 직접 그린 그림으로 표현했어요. 이 책의 독특한 점은 아프리카에 있는 피라미드의 도시 카이로부터 현대 모더니즘을 상징하는 비행기의 도시 남아메리카의 브라질리아까지 5천년간 변천해온 인류문명을 발전 순서대로 전개했다는 점이라고 생각합니다. 처음에는 책을 쓰려고 여행을 시작한 것은 아니라 도시계획학과라 자연스레 외국을 많이 다녔어요. 또

• 모나현 준기자
• 2018-12-03 09:21

[1163호 All about 표현력]

<자주 틀리는 우리 말> 괜시리 vs 괜스레 A1. 아마 ‘괜시리’와 ‘괜스레’ 중 사용 빈도만 놓고 따지면 전자가 훨씬 우세할 지도 모릅니다. 하지만 그 표현이 어디에서 왔는가를 살펴보면 표준어를 쉽게 구별할 수 있습니다. ‘공연스럽다’란 뜻의 형용사 ‘괜스럽다’에서 온 부사가 바로 ‘괜스레’이므로, ‘괜시리’는 틀린 표현입니다. 경신과 갱신 A2. ‘경신’과 ‘갱신’은 한자가 ‘更新’으로 같습니다. ‘更’을 어떤 의미로 쓰느냐에 따라 읽는 방법이 달라지는데, ‘고치다’란 뜻으로 쓸 때에는 ‘경’으로 읽고, ‘다시’란 뜻으로 쓸 때에는 ‘갱’으로 읽습니다. 기록을 깨뜨려 새롭게 고치는 것을 의미한다면 ‘경신’이 맞습니다. ‘갱신’은 기간을 연장한다는 뜻으로, ‘면허 갱신’처럼 쓰입니다. 곤혹과 곤욕 A3. ‘곤란한 일로 인해 느끼는 감정’을 뜻하는 ‘곤혹’, 그리고 ‘심한 모욕’을 뜻하는 ‘곤욕’. 이 둘은 어떻게 쓰이는지를 살펴보면 구별하기 쉽습니다. ‘곤혹’은 주로 ‘곤혹스럽다’나 ‘곤혹을 느끼다’라고 쓰고, ‘곤욕’은 ‘곤욕을 당하다’, ‘곤욕을 치르다’, ‘곤욕을 겪다’라고 씁니다. 염두에 두다 vs 염두해 두다 A4. ‘염두(念頭

• 조민영 (표현력증진센터 · 연구원)
• 2018-12-03 09:21

[계명만평] 데자뷰

• 이연희 객원기자
• 2018-12-03 09:21

[1163호 독자마당] 11월달의 어느 날 오후 6시

• 정준우 (체육교육학 ・ 2)
• 2018-12-03 09:15

어서와! 새 단장한 인터내셔널 라운지는 처음이지?

인터내셔널 라운지가 어떤 곳인지 알고 있는가? 2005년부터 국제화, 세계화에 부응하여 외국 언어와 문화에 대해 배우고 한국어와 한국문화를 외국인 학생들에게 알리고 그들이 편하게 쉴 수 있는 공간을 만들자는 취지로 마련된 장소이다. 인터내셔널 라운지가 새롭게 단장했다는 소식을 듣고 학우 여러분들에게 전달하기 위해 발로 뛰며 살펴보았다. 많은 학생들이 이용할 수 있도록 확장된 공간부터 다양해진 편의시설까지 인터내셔널 라운지의 새로운 모습을 알아보자! - 엮은이 말 ● 인터내셔널 라운지는? 우리학교 재학생들과 외국인 학생들의 교집합! 인터내셔널 라운지는 교류 속에 만남의 장소이자 각 나라의 언어, 문화 등을 서로 공유하는 의미가 있다. 공강시간을 활용하는 휴식공간이기도 학습공간의 장소이기도 하다. 인터내셔널 라운지에서 새롭게 사귄 친구들과 타문화에 대한 이해도 높이고 외국어 능력을 향상시켜 볼까? ※ 여기서 잠깐! 인터내셔널라운지에 대한 흔한 오해! Q. 외국인 학생들만 입장할 수 있는 걸까? 아니다! 우리학교 재학생들이라면 모두 이용 가능하다. Q. 영어 등 외국어만 써야 할까? 한국어도 사용 가능하다. ● 확장한 이유는? 외국인 학생 수와 일반

• 김경언 준기자, 모나현 준기자
• 2018-11-19 11:13

한국민화연구소, 학술세미나 개최

지난 9일, 우리학교 행소박물관 시청각실에서 한국민화연구소 제10회 학술세미나가 개최되었다. 이번 학술세미나는 윤열수 가회민화박물관장의 ‘민화, 무엇을 어떻게 연구할 것인가’라는 주제의 기조연설로 시작되었다.1부에서는 최엽(동국대) 강사의 ‘불화 속 책거리 주제의 표현과 그 의미’, 유미나(원광대·역사문화학) 교수의 ‘근대기 대중문화의 관련 속에서 살펴본 민화’의 발표와 토론이 진행됐다. 이어진 2부에서는 김윤정(국립민속박물관 유물과학과) 학예연구사의 ‘민화의 몇 가지 논점에 관한 고찰’, 김수진(한국학중앙연구원) 박사 후 연구원의 ‘민화의 제작 과정에 대한 연구 방법론 제언 - 공방과 초본을 중심으로 한 접근’, 이원복 전 부산시립박물관장의 ‘석민화(釋民畫)- 영역과 위상에 대한 시고’ 발표와 토론이 이루어졌으며, 종합토론을 끝으로 마무리되었다.한편, 권정순 한국민화연구소장은 “‘계왕개래, 즉 지난 것을 잘 잇고, 미래에 올 것을 연다.’라는 말처럼 우리 민족의 고유한 전통문화인 민화를 잘 계승하여 후대에 전하는 일이 이 시대를 사는 이들의 소중한 책무라고 생각한다.”며, “앞으로 회를 거듭할수록 더욱 발전하는 한국민화연구소가 되기를 기원한다.”고 말했다.

• 김경언 준기자
• 2018-11-19 10:00