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매달 5일, 15일, 25일은 하이파이브 데이

인사캠페인 통한 교내 구성원간 관계 증진 기대


우리학교가 매달 5일, 15일, 25일을 ‘하이파이브 데이(Hi-Five day)’로 지정하고, 지난 4월 25일 정문에서 교내 주요 구성원이 참여한 가운데 인사캠페인을 열었다. 이날 행사에는 교내 주요 보직자, 총학생회, 총동아리연합회, 아리미, 이끄미 등이 참여해 등교하는 학생들과 하이파이브를 하며 친목을 도모했다.

하이파이브 데이 행사는 학생의 기본 인성 및 소양을 함양시키고 인사를 통한 학생 및 교직원 간 신뢰와 소통의 상호관계를 형성하기 위해 홍보팀의 주최로 마련되었다. 앞으로 하이파이브 데이 행사는 공휴일을 제외한 매달 5일, 15일, 25일에 캠퍼스 내 식당, 강의실, 운동장 등 곳곳에서 진행될 예정이다.

행사를 담당한 정정용 홍보팀장은 “하이파이브 행사를 통해 계명가족 간의 서먹한 관계를 극복하고, 더 나아가 이러한 운동이 캠퍼스 곳곳에 퍼져 일상 속의 문화로도 자리 잡기를 기대한다.”라고 전했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같