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인천해경 '두라3호' 폭발사고 선장 구속


국과수 '유증기 폭발사고' 결론

(인천=연합뉴스) 김명균 기자 = 인천해양경찰서는 지난 1월 인천시 옹진군 자월도 북방 3마일 해상에서 발생한 케미컬 운반선 두라3호 폭발사고와 관련, 선장 안모(56)씨를 업무상과실치사 등의 혐의로 22일 구속했다.

안 씨는 위험물 안전관리에 관한 절차서에 따라 탱크세정 작업 전에는 안전책임자에게 사전 승인을 받고 작업을 지시해야 하는 규정을 어긴 채 가스프리 작업을 지시해 폭발사고를 발생시킨 혐의를 적용했다고 경찰은 밝혔다.

사고원인 분석을 위한 국과수의 감정과 대검찰청의 축소모형시험 등 시뮬레이션 결과, 당시 폭발사고는 탱크세정 작업 중 가스프리 작업이 완전히 이루어지지 않은 상태에서 남아있던 유증기에 불꽃이 튀어 일어난 것으로 밝혀졌다.

경찰은 안 씨를 상대로 안전관리 절차를 준수하지 않은 경위에 대해 추가 조사를 진행하는 한편, 제2의 폭발사고 방지를 위해 유사선박을 운용하는 선사에 대해 주의를 촉구할 방침이다.

두라3호는 지난 1월 15일 오전 8시5분께 선원 16명을 태우고 대산항으로 향하던 중 자월도 북쪽 3마일 해상에서 선체 중간의 폭발로 인해 11명이 사망 또는 실종되는 사고를 당했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같