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고교교육 기여대학 지원사업 6년 연속 선정

지역 거점 대학으로서 고교교육 내실화 위해 노력

교육부와 한국대학교육협의회가 주관하는 2018년 ‘고교교육 기여대학 지원사업’에 우리학교가 6년 연속으로 선정돼, 9억9천1백만 원의 신규 국고지원금을 받게 됐다.

올해에도 선정된 ‘고교교육 기여대학 지원사업’은 고교교육 내실화와 학생·학부모의 대입 부담을 완화하기 위한 교육부 주관 사업이다. 오는 2019학년도 및 2020학년도 대학입학전형 시행계획 등을 중심으로 ‘대입전형 단순화 및 투명성 강화’, ‘대입전형 공정성 제고’, ‘학교교육 중심 전형 운영’, ‘고른 기회 전형 운영’, ‘대입전형 운영 여건’ 등을 종합적으로 평가해 적합한 학교가 이 사업에 선정된다.

우리학교는 고교교육 중심의 대입 전형 운영을 위해 올해에 이어 2019학년도 수시모집에서도 예체능 계열을 제외한 전 모집단위를 100% 학생부 위주 전형으로 선발할 예정이다. 교과 반영과목 확대를 통해 고교교육을 내실화하고 수능 최저학력 기준을 완화하여 수험생의 입시 부담을 경감하는데 기여할 것으로 기대된다.

우리학교는 이번 사업 지원을 통해 보다 구체적이고 실질적인 대상별 맞춤형 대입정보를 제공할 계획을 가지고 있다. 특히 올해는 진로교육의 연속성과 체계적인 진로교육의 토대를 굳건히 마련하기 위한 다양한 프로그램을 개발해 운영한다. 이를 위해, 진로체험 지원 프로그램을 일회성 안내 형태를 뛰어 넘어 탐색·체험·설계 단계를 마련해 체계적으로 지원한다. 정서·적응 지원, 학습 및 경제 지원 등의 학생 교육활동 지원 프로그램을 더욱 강화하여 실질적인 교육의 기회 균등을 구현해 나갈 예정이다.

강문식(경영정보학·교수) 입학처장은 “우리학교가 6년 연속으로 사업에 선정됨에 따라 지역 거점대학으로서 고교교육 내실화를 위해 막중한 책무를 갖게 되었다.”며, “앞으로 대입전형 단순화와 공정성 제고 등 대학입시에 대한 요구와 기대에 부응하겠다.”고 말했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같