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‘2007 체험! 열린대학’

대구·경북·경남 지역 2천여명 학생 참가, 앞으로 참가 지역 확대할 계획


지난 18일부터 3일간 ‘2007 체험! 열린대학’ 행사가 각 단대와 아담스채플에서 열렸다.

올해로 7회를 맞이하는 이번 행사에는 대구지역 25개교, 경북지역 19개교, 경남지역 12개교 등 총 56개교 2천여명의 학생이 참가했다.

학생들은 우리대학의 행소박물관, 한학촌 등을 둘러보고, 교수의 시범 강의, 전공 교수와의 간담회, 전공 관련 동아리 및 연구실 탐방 등의 전공 탐방 프로그램으로 자신이 원하는 학과를 미리 경험하는 시간을 가졌다. 또한 우리대학 재학생의 뮤지컬, 태권도 시범 등의 공연도 마련돼 많은 학생들의 호응을 얻기도 했다.

이번 행사에 참가한 임소연(경화여고·2)씨는 “내가 원하는 학과에서 무엇을 공부하는지 알고 싶어 ‘2007 체험! 열린대학’에 참가했다”며 “교수님과 함께 했던 간담회가 가장 기억에 남은데 반해, 시간이 짧아 무척 아쉬웠다”고 말했다.

행사를 담당한 이병로(일본학·교수) 입학처장은 ‘체험! 열린대학’에 대해 “고등학교 2학년이면 자신의 진로에 대해 고민할 시기로 직접 대학생활을 경험해 본다면 진로 결정에 많은 도움이 될 것이다”라며 “학생들의 호응이 좋아 앞으로 참가 지역을 확대할 계획이다”라고 계획을 밝혔다.

매년 여름방학마다 열리는 ‘체험! 열린대학’은 고등학교 2학년 학생들에게 전공탐방, 시범 강의 등 대학생활을 직접 체험해볼 수 있는 기회를 제공한다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같