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옥상 녹화에 관한 한·일 심포지엄 열려

기후이상 완화를 위한 도시옥상 녹화

지난 15일 환경대학이 주관하고 대구지역환경기술개발센터가 주최한 한·일 국제 심포지엄이 ‘지속가능한 도시재생을 위한 옥상녹화’라는 주제로 오산관 108호에서 열렸다.

이날 심포지엄의 주제인 도시옥상 녹화란 도시 열섬현상 등 지구 온난화로 인한 환경이상을 완화하기 위해 건물 위의 인위적인 지형에 토양층을 새로이 형성하고 식물이나 수공간을 만들어 녹지공간을 조성하는 것이다.

김수봉(에너지환경계획학·부교수)환경대학장은 도시재생 관점에서 본 옥상녹화의 효과에 대해 설명했으며 호야노 아키라(동경공업대학원·교수) 교수는 도시 열섬현상과 관련해 도시녹화의 의의와 환경조정 기능 등에 대해 발표했다. 이 외에도 대구광역시 강점문 공원녹지과장, 김철민 (주)한국도시녹화 대표이사, 후지타 시게루 녹화기연 대표 등 한국과 일본의 환경관련 인사들이 참석해 옥상 녹화에 관한 의견을 교환했다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같