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요나 박사 초청 워크샵 열려...

- 누리갤러리 개관기념 행사의 일환...- 독일의 선진 ‘시스템 디자인’을 배울 수 있는 자리 마련돼...- 9일(월)부터 13일 까지 미술관 107호, 참관비 무료...


독일 카셀대학교 시스템디자인학과 울프강 요나 박사의 워크샵이 9일(월) 오후 6시부터 계명대 미술관에서 열렸다.

시각디자인과 재학생 및 교직원 등 20여명이 참여한 가운데 열린 이번 행사에서 요나 박사는 최근 이슈가 되고 있는 ‘시스템 디자인’ 분야에 대해 체계화를 먼저 구축한 독일 대학들의 지식을 기반으로 동 분야에 대한 중요성을 역설했다.

계명대 미디어아트대학내 설치된 누리갤러리 개관기념 행사의 일환으로 열린 이번 워크샵은 13일까지 계속되며 아울러 누리사업 참여학생들의 공동작품 30여점의 전시회도 20일 까지 함께 열릴 예정이다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같