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교육환경 개선 위한 방중 교내 공사 실시

의양관, 바우어관 등 총 13곳 개・보수

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방학동안 학생들의 복지향상과 교육환경 개선을 위해 교내 노후 시설 개·보수가 진행됐다. 이번 방학에는 의양관 307호 멀티미디어실 학습공간 구성과 바우어관 학생 상담센터 공간조정, 대명캠퍼스 순환도로 설치공사 등 총 13곳에서 교육환경개선공사가 실시됐다.

체육대학을 제외한 12곳의 시설 공사는 이번 동계방학 중 완공되었으며, 체육대학은 총 두 차례에 걸쳐 공사를 진행할 예정이다. 이번 방학에는 1차 공사가 실시되어 보조경기장 개·보수와 벽면 도색이 이뤄졌으며, 2017년 하계방학 중 시행될 2차 공사에서는 주경기장, 연구동, 샤워실, 냉·난방시설, 노후된 배관 등의 시설 등에 대해 개선공사를 실시할 예정이다.

이번 공사와 관련해 서재훈 시설팀장은 “학생들을 위해 만들어진 시설인 만큼 주인의식을 가지고 소중히 사용하길 바란다.”라며 “학생들이 더 나아진 교육환경을 적극적으로 활용하여 대학생활에 많은 도움을 얻었으면 좋겠다.”고 전했다.




[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으