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[1164호 공연∙전시]

● 뮤지컬 <플래시댄스>
일시: 2019.3.7.~3.10./ 장소: 계명아트센터/ 문의: 1599-1980

뮤지컬 ‘플래시댄스’ 영국 웨스트엔드 오리지널팀 내한 공연이 대구를 찾는다. 1980년대를 풍미했던 명곡에 맞춰 춤을 추는 배우들의 모습을 보고 있으면 과거로 추억여행을 떠나는 기분이다. 낮에는 용접공, 밤에는 댄서로 일하며 명문 댄스 아카데미에 진학해 전문 댄서가 꿈인 알렉스 오웬스의 성장스토리를 다루고 있다. 

 

● 전시 <이은재- 겹쳐진 장면>
일시: 2019.1.11.~ 3.17./ 장소: 봉산문화회관/ 문의:053-661-3521

봉산문화회관에서 기획하는 첫 번째 전시 공모작이다. 이번 전시는 우리가 살고 있는 세계의 시공간적 상태와 사물 흔적들 간의 상호 관계를 다루고 있다. 일상 속 소중한 가치를 예술의 영역으로 표현한 작가의 세련미를 느낄 수 있다. 현대인들은 일상을 돌아보고 자연의 소중함을 다시금 느낄 수 있을 것이다.

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[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같