• 흐림동두천 7.0℃
  • 맑음강릉 11.7℃
  • 구름많음서울 6.9℃
  • 구름조금대전 10.7℃
  • 구름많음대구 9.0℃
  • 구름조금울산 10.5℃
  • 맑음광주 11.0℃
  • 구름많음부산 12.7℃
  • 구름조금고창 12.5℃
  • 구름많음제주 15.0℃
  • 구름많음강화 8.5℃
  • 구름조금보은 9.1℃
  • 구름조금금산 9.5℃
  • 구름조금강진군 11.8℃
  • 구름조금경주시 10.8℃
  • 구름조금거제 11.0℃
기상청 제공

MB와 봉춘의 Tell Me

얼마나 오래 기다린지 몰라

1절.
[봉춘] 니가 100분 토론 안나올 줄 몰랐어
어쩌면 좋아 방송 펑크나
꿈만 같아서 나 내 자신을 자꾸 꼬집어봐
너무 황당해
니가 날 혹시 안 좋아할까봐
혼자 얼마나 애태운지 몰라
그래도 내가 DY 편애한다니
어머나 다시 한번 말해봐
(후렴)
[외 6인] Tell me Tell me
Tell. Tell. Tell. Tell. Tell. Tell me
[봉춘] 너랑 토론하고 싶다고 우린 널 기다려 왔다고
[외 6인] Tell me Tell me
Tell. Tell. Tell. Tell. Tell. Tell me
[MB] BBK 빼고 토론한다 말해 말해줘요
[외 6인] Tell me Tell me
Tell. Tell. Tell. Tell. Tell. Tell me
[봉춘] BBK 알고 싶어 진실 되게 말해줘
[외 6인]Tell me Tell me
Tell. Tell. Tell. Tell. Tell. Tell me
[MB] 이건 꿈이라고 말해 말해 줘요

2절.
[MB] 어쩜 내 가슴이 이렇게 뛰니
가슴이 정말 터질 것 같아
BBK땜에 날 부를 때면 전기에 감전된
사람처럼 혈압이 올라
얼마나 오래 기다린지 몰라
대통령 오래 꿈 꿨는지 몰라
그런데 니가 경준 부른다니
어머나 다시 한 번 말해봐
(후렴 반복)

관련기사





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같