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[1112호 독자마당] 내 삶 그리고 목표

유전적으로 동일한 인간을 무한하게 만드는 복제인간에 대한 사람들의 환상으로 인해 오펀 블랙, 아일랜드 등 복제인간을 다룬 영화나 드라마는 꾸준히 제작되고 있고 히트를 쳤다.

복제인간의 이야기는 이젠 영화 속 판타지만은 아니다. 21세기인 현재 생명과학기술, 유전공학분야는 비약적인 발전을 해왔다. 복제기술에 주로 쓰이는 배아줄기세포는 수정란에 있는 원시세포로, 인체 모든 종류의 세포로 자란다. 2014년 체세포를 복제한 인간 배아줄기세포 실험이 성공적으로 끝났으며 올해 4월 30일에 배아줄기세포로 실명 위기 환자를 대상으로 한 임상 시험에 성공했다고 한다. 배아줄기세포로 만든 망막 질환 치료제를 실명 수준의 환자 4명에게 임상 시험한 결과, 1년 동안 부작용이 나타나지 않았고 3명은 시력 개선 효과도 확인됐다.

인간복제가 가져다주는 사회적, 윤리적 혼란으로 인해 여러 가지 의문점이 제기되고 있다. 복제인간은 온전한 삶을 살 수 있는가. 복제인간은 인간의 존엄성을 위협하는 괴물이 아닐까. 난치병을 치료할 수 있는 새로운 길을 제시하는 21세기 생명공학의 정점으로 설 수 있을까. 우리는 과연 이 복제기술이 오는 시대를 어떻게 맞이해야하는가.

복제 기술 연구는 많은 의료문제를 해결 할 열쇠이고, 누군가에게는 희망일 것이다. 윤리적 측면에서 인간 존엄성을 이유로 불허하고 있지만, 인간복제 기술은 언제까지 영화 속 판타지일 수 있을까?

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[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같