• 흐림동두천 -10.6℃
  • 맑음강릉 -7.0℃
  • 맑음서울 -9.1℃
  • 구름조금대전 -8.8℃
  • 흐림대구 -5.6℃
  • 구름많음울산 -4.9℃
  • 구름조금광주 -5.2℃
  • 흐림부산 -2.9℃
  • 흐림고창 -6.8℃
  • 흐림제주 2.1℃
  • 구름조금강화 -9.7℃
  • 흐림보은 -12.3℃
  • 흐림금산 -11.1℃
  • 흐림강진군 -3.6℃
  • 흐림경주시 -5.6℃
  • 구름많음거제 -1.7℃
기상청 제공

영국국제인명센터(IBC)에 등재된 이규석(피부과학·교수)교수

“학생들이 공부와 함께 봉사의 길도 걸었으면 해요”


미국의 마르퀴즈 후즈후, 미국인명정보기관(ABI)과 더불어 세계 3대 인명사전 중 하나인 영국 국제인명센터(IBC) 21세기 저명한 과학자 2천명에 우리대학 이규석(피부과학·교수) 교수가 등재됐다.

이규석 교수는 25년 동안 교수 생활을 해오면서 2백 40여 편의 논문을 발표했고 그 중 25편은 국제학술지에 소개되기도 했다.

이번 등재에 대해 이규석 교수는 “25년 동안 교수 생활한 것에 대해 상당히 보람을 느끼며 전 세계적으로 인정을 받게 되어 참 기쁘다”고 하며 “이번 기회를 통해 더 열심히 하라는 의미로 삼고 더 많은 연구를 할 것이다”고 이야기했다.

그는 주로 피부광노화, 피부유전병 및 치료에 관한 연구를 해오고 있다. 왜 하필 피부과학을 전공하게 됐는지 이규석 교수에게 묻자 그는 한번에 머뭇거림도 없이 이야기했다. “지금부터 35년 전 1976년도에 우리나라에는 피부 질환인 나병 환자가 많았어요. 나병으로 인해 목숨을 잃는 사람도 있었고요. 그래서 나병을 치료하기 위해 온 길이 벌써 이 만큼의 세월이 흘렀네요”

전문의 생활에서 가장 힘들었던 점에 대해 이규석 교수는 “지금 현재 연구하고 있는 유전성질환 환자와 난치성질환자를 만날 때 가장 힘들어요. 그 이유는 의술이 많이 발달했다고 하지만 아직도 치료가 불가능한 피부병들이 있는데, 그 병이 유전성질환 환자와 난치성질환 환자예요. 그런 환자를 볼 때 마다 마음이 안 좋고 우리의 부족함을 느끼는게 가장 힘들어요”라도 답했다.

반면 제일보람 있을 때를 묻자 미소를 지으며 “매년 해외봉사를 나가는데 과거에 치료를 받았던 환자들이 고맙다는 말을 전할 때 가장 행복하고, 제가 치료한 환자가 다시 웃음을 찾을 때 참의사의 진정한 보람을 느끼는 것 같아요”라고 말했다.

현재 봉사활동 단체인 네팔사랑의 회장직을 맡고 있는 이규석 교수는 “후진국 위주로 의료봉사를 자주 나갈 계획이며 후학 양성에 많은 힘을 쏟을 거예요. 그리고 난치성 질환, 유전성 질환에 대해 계속 연구해 나갈 예정예요”라고 앞으로 계획을 밝혔다.

끝으로 그는 “현재 많은 학생들이 공부에 열중하며 살아가는 것도 좋지만 사람들을 도와주는 봉사의 길도 함께 걸었으면 한다”고 학생들에게 당부했다.

관련기사





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같