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‘연애는 주관적인 기준끼리의 만남이다.’

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대학생일 때는 아직 자아가 확립되지 못했기 때문에 같은 학교에서 조차 누구는 어떤 과이냐에 따라서 열등감을 느낄 수도 있다. 하물며 여자친구가 명문대라면 충분히 위축감이 들고 그녀 앞에서 작아지길 마련이다. 하지만 둘은 결과가 아닌 과정 가운데 서 있는 관계이다.

나중에 누가 더 잘 될지 더 가치 있는 사람이 될지는 누구도 예측할 수 없다. 세상의 기준에 따라 예측할 수 있을 뿐이다. 어디까지나 연애는 주관과 주관이 만나는 관계이다.

사귀기 전에는 누구나 객관적으로 우월한 조건의 사람을 이상형으로 꼽지만 그 사람이기 때문에 가산점을 부여한다. 즉 그 사람이라서 지방대라도 상관없는 것이다. 하지만 당신이 객관적인 기준으로 자신을 평가한다면 이내 자신감을 잃고 매력적이지 못한 모습 밖에 보여 줄 수 없다. 그렇게 되면 집착에 빠질 가망성도 크다. 따라서 다음과 같은 전략을 바탕으로 그녀에게 자신감 넘치는 모습을 보여줘야 한다.

첫 번째, 비록 지방대지만 큰 꿈을 품고 노력하는 모습을 보여 주도록 하자. 자고로 여자는 이런 남자의 모습에 약하다. 두 번째, 미리 환상적인 데이트 코스를 준비해 다음 만남이 기대될 수 있도록 최선을 다해서 데이트에 임하자. 다음 만남이 기대되어야 장거리 만남에서 성공할 수 있다. 세 번째, 절대 열등감 있는 모습을 보여줘서는 안 된다. 그럴수록 당신에 대한 그녀의 믿음이 흔들리게 되고, 또한 사랑의 대상으로도 낙제점을 받을 수밖에 없다.

나도 지방대를 졸업했지만, 학교 때문에 위축되었던 적도, 나 자신을 부족한 사람으로 생각한 적도 없었다. 왜냐하면 그것이 바로 대학생이 누릴 수 있는 최고의 특권이기 때문이다. 아직 우리는 준비 과정에 있다. 물론 자만해서는 안되겠지만 그렇다고 해서 위축될 필요도 없다. 좀 더 자신 있는 모습으로 그녀 앞에 우뚝 설 수 있기를 바란다.
명문대 여자친구... 작아보는 나
그녀와 처음 만난 건 대학수학능력시험을 치른 후였습니다. 잘 지내고 있던 어느날 그녀는 “나 서울에 있는 대학에 갈거야” 그녀가 말한 대학은 한국에서 손꼽히는 명문대였습니다. 하지만 저의 학교는 지방사립대, 그녀가 서울로 떠난 후 제 자신이 한심해 보였습니다. 장거리 연애도 너무 힘들고 친구들에게 여자친구 이야기를 하면 친구들은 저와 그녀를 비교하더군요. 더욱 비참해졌습니다. 저는 어떡해야 하는 걸까요?

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[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으