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러브토크 - 9살 차이나는 학생회 간부 여자선배

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Q : 9살 차이나는 학생회 간부 여자선배

학기초에 학생회로 들어온 날부터 학생회간부 여자선배가 눈에 들어오기 시작했습니다. 긴생머리에 조그마한 얼굴, 라인이 살아있는 옷스타일까지 제 이상형입니다. 다 좋은데 하나 문제가 그 선배와 9살이나 차이가 나는 것입니다. 그래도 괜찮습니다. 눈만 마주쳐도 가슴설레고, 먹을거 챙겨줄 때도 좋고, 담달에 영화나 식사를 둘이 하고 싶은데, 말할 용기가 쉽게 나오지 않습니다. 말하고 싶지만 뭐라고 말을 해야할지, 혹시나 거절할까봐 두려움, 그 선배는 나한테 관심이 있는지도 알고 싶습니다. 결혼도 생각하고 있습니다.


A : ‘매력적인 연하가 되는 것’만이 관건이다!

질문만 봐도 당신은 아주 전형적인 연애 초보라고 할 수 있다. 왜냐하면 아직 상대방과 사귀지 않고도 이미 감정적으로는 결혼까지 생각하고 있기 때문이다. 만약 이런 감정으로 사귀게 되더라도 빨리 헤어질 가망성이 크다. 왜냐하면 혼자만 앞서서 집착에 빠져 상대방을 구속하고, 스스로 연애를 힘들게 만들 것이 분명하기 때문이다.

먼저 좀 더 객관적으로 상대방을 볼 수 있도록 하자. 여자가 9살 연상일 경우 남자는 그녀에게 남자로 보일 가망성이 희박하다. 아직 세상을 보는 관점도 다르고 이상도 다르기 때문이다. 더욱이 먼저 졸업하게 된다면 학생인 나와 여러 가지 마찰이 생기기도 한다. 이를 극복할 수 있는 방법은 내가 얼마나 괜찮은 9살 연하인가다. 얼마만큼 그 선배를 좋아하는가는 설득력이 떨어진다. 그것은 감정을 구걸하는 것에 불과하다.

따라서 자신의 장점을 어필한 다음 그 선배에게 자신의 마음을 고백해야 한다. 평소 의무적으로 만날 수 있다면 다음과 같은 전략을 사용할 수 있다. 그 선배가 좋아할 만한 스타일, 깊이 있는 말투, 남들과 차별화 된 사고방식, 나이 많은 남자보다 넓은 견문과 편견 없는 사상, 미래에 대한 명확한 비전, 남자로서 느껴질 수 있을만큼 매력적인 신체, 즉 운동을 통해 정도의 섹시함을 겸비해야 나의 격차에서 올 수 있는 장벽을 무너트릴 수 있다. 즉 이런 다양한 장점이 하나로 어우러져 상대에게 남자로 다가갈 때만이 당신의 감정은 설득력을 갖게 되는 것이다.

다만 아무런 노력없이 그 선배가 자신을 사랑해주기만을 바란다면 그것은 이기심에 가깝다. 왜 나를 사랑해야 하는지 설득력이 부족한 채 자신의 감정만을 강요하기 때문이다.

사랑에 나이는 중요하지 않다. 하지만 어떤 사람이 어린가는 중요하다. 그저 어린 나인지 정말 매력 있는 어린 나인지 스스로 고민하고, 더 괜찮은 사람이 되어 상대에게 자신을 드러낼 때만이 비로소 사랑을 쟁취할 수 있게 되는 것이다.

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[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으