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신재생에너지 원천기술연구센터 발족

(서울=연합뉴스) 김경희 기자 = 지식경제부는 7일 성균관대 등 9개 대학을 태양광 등 신재생에너지 분야 중소기업의 연구개발(R&D)을 지원할 신재생에너지 원천기술연구센터로 지정했다.

이들 센터는 중소 및 벤처기업의 관련 연구를 지원하고, 태양전지, 풍력발전 등 차세대 핵심기술 개발 역할도 담당한다.


표> 신재생에너지 원천기술연구센터

과제명 주관기관 수행책임자
1 화합물 반도체 태양전지 성균관대학교 정덕영
2 차세대 박막 태양전지 한양대학교 이정호
3 고효율 결정질 실리콘 태양전지 고려대학교 김동환
4 도시형 풍력발전 기술 군산대학교 이장호
5 풍력발전 제어시스템 광운대학교 송승호
6 고분자전해질형 연료전지 연세대학교 설용건
7 고체산화물 연료전지 한국과학기술원 배중면
8 조류발전 기술 한국해양대학교 현범수
9 신재생에너지 기술정책 서울대학교 허은녕

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[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같